海南醫(yī)學(xué)院與省婦兒中心召開(kāi)兒科學(xué)院共建座談會(huì)

6月1日上午，海南醫(yī)學(xué)院、海南省婦女兒童醫(yī)學(xué)中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“省婦兒中心”）兒科學(xué)院共建座談會(huì)在省婦兒中心長(zhǎng)濱路院區(qū)舉行。海南醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記楊俊，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)趙建農(nóng)，副校長(zhǎng)黃元華，副校長(zhǎng)楊偉國(guó)及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、兒科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員；海南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、三亞市婦幼保健院等兄弟單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、省婦兒中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員及兒科首席專(zhuān)家向偉參加座談會(huì)。

座談會(huì)上，樊利春介紹了省婦兒中心的概況、學(xué)科發(fā)展、科研教學(xué)能力、學(xué)術(shù)交流平臺(tái)等，并從教學(xué)工作、教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)平臺(tái)、科研平臺(tái)等方面匯報(bào)了兒科學(xué)院現(xiàn)狀和未來(lái)設(shè)想。

兒科學(xué)院副院長(zhǎng)霍開(kāi)明介紹了兒科專(zhuān)業(yè)教育體系建設(shè)、教學(xué)評(píng)估具體事項(xiàng)，及存在問(wèn)題與持續(xù)改進(jìn)方法，為建立健全教學(xué)體系指明了方向。

海南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院副院長(zhǎng)趙振強(qiáng)介紹了兒科規(guī)培基地的建設(shè)具體實(shí)施情況，并從師資建設(shè)、科研平臺(tái)建設(shè)、專(zhuān)科建設(shè)等方面系統(tǒng)分析了兒科規(guī)培基地現(xiàn)狀，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了兒科規(guī)培的重要性。

隨后，雙方圍繞兒科學(xué)院共建的內(nèi)容和方式等進(jìn)行深入討論交流。

海南醫(yī)學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)趙建農(nóng)表示，兒科學(xué)院的成立不僅是學(xué)?！霸涸汉弦弧备母锏闹攸c(diǎn)任務(wù)，更是學(xué)校與海南省衛(wèi)健委深化醫(yī)、教、研協(xié)同戰(zhàn)略合作的重要內(nèi)容，海南醫(yī)學(xué)院將全力支持兒科學(xué)院的發(fā)展。

海南醫(yī)學(xué)院書(shū)記楊俊在會(huì)上總結(jié)表示，海南醫(yī)學(xué)院第一次將二級(jí)學(xué)院放在非直屬附屬醫(yī)院建設(shè)是創(chuàng)新性的里程碑事件，兒科學(xué)院的共建是海南醫(yī)學(xué)院解放思想、打破體制界限、整合全省醫(yī)學(xué)臨床和教育資源的體現(xiàn)，旨在能夠全面提升醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)水平，形成全省臨床、教學(xué)多方參與的醫(yī)學(xué)教育體系。他希望能將海南醫(yī)學(xué)院兒科學(xué)院的共建能打造成踐行醫(yī)、教、研協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)議的成功典范，從而進(jìn)一步推動(dòng)海南醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)海南省第八次黨代會(huì)報(bào)告中提出的關(guān)于將海南將建設(shè)成為更高水平健康島的目標(biāo)。

據(jù)悉，兒科學(xué)院未來(lái)將建立健全高質(zhì)量、高水平和國(guó)際化的兒科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系，人才培養(yǎng)體系覆蓋本科、碩士和博士教育，完善本科、住院醫(yī)師培訓(xùn)、專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)和繼續(xù)教育有機(jī)銜接的全鏈培育工程，構(gòu)建醫(yī)、教、研三位一體新格局，資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的新兒科教育教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)符合具有世界影響力的中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)需要的“卓越兒科醫(yī)學(xué)人才”的目標(biāo)。